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如何学习儿童编程

作者: 奕星SEO 分类: SEO工具 发布时间: 2019-10-24 18:35 内容来源:网络整理阅读量:次

  完成了Scratch基础学习后,孩子便可以开始自主的项目式学习,如何有效的体现出这类学习方式的效果。 自我分析是指项目式学习中,如何学习儿童编程_少儿编程之家-坚首教育,需要分析自身目前的水平以及能力,根据自身水平选择有适当挑战的项目来制作,既不能总是自己非常熟悉很简单的设计,如何学习儿童编程_少儿编程之家-坚首教育,也不能过于超出自己的水平能力。我们是希望在制作过程中遇到问题来进行学习,但也不能总是遇到超出自身能力的问题。 目标清晰是指对于自己想要实现的最终作品能够有比较清晰的描述,无论是模仿,如何学习儿童编程_少儿编程之家-坚首教育,还是完全的自己创意,都需要在开始之前就对自己想要实现的最终效果进行描述,从最终使用效果的角度尽量详细的描述。这样的目的是,严格要求自己在项目的制作过程中遇到问题,要想办法解决问题,而不是轻易放弃。也便于根据自身水平来增减相应的功能。力求做到,做了的,就要体验流畅,没有严重bug,也不要设计的很复杂,但有各种错误和不流畅的体验。 在孩子自主进行项目式学习的过程中,合理科学的流程十分重要,可以帮助孩子更好的安排进度,解决问题。

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  提到编程,大家就会想到代码、程序员,先不说学编程是不是就一定要做程序员,现在是提到“程序员”,似乎成为了男性的专利,难道在编程方面,女性真的就不如男性? 编程是一种技能,但更重要的是教孩子用编程思维处理问题。编程体系有着非常严密的逻辑,影响着每个人的思考方式,在编程中学会这种思考方式对孩子看待问题以及处理问题都有着重要的指引作用。 编程是编写程序的缩写,就是让计算机为解决某个问题而使用某种程序设计语言,编写程序代码,并最终得到相应结果的过程;而编程思维是我们解决问题的一种方法,是逻辑思维的一种,就是利用我们已有的知识和工具,将自身的思路转化成逻辑运算的步骤,从而完成复杂的任务。 根据 STEM 教育理念,编程会涉及到工程、物理、数学等综合学科知识,也更加注重这些跨学科知识的运用,孩子必须通过灵活运用这些学科体系去完成一个既定的目标,在这样的过程中,孩子对各个学科的掌握就会有大大提升。 女孩柔弱的天性,恰恰需要培养刚毅与果敢的性格,通过编程等理工科教育,培养女孩冷静的观察能力和分析能力,塑造其柔中带刚的气质。

  少儿编程,我想很多家长都有听到,或者看到过。但是很多人却不知道少儿编程到底是什么意思,少儿编程到底是学什么。 如果单从字面上的意思来解释的话,也就是少儿进行编程学习。很多家长就会想了,我的孩子,以后又不一定要当个程序员,从小学编程有什么用。 其实,从一开始对少儿编程的理解就发生了错误,少儿编程的重点不是编程,而是学习思维。 因为学习少儿编程,能够培养孩子解决问题的能力和创新思考的能力,当孩子们掌握初级的算法之后,他们的自学能力和学习新知识的能力也能够大大的提高。 所以说,编程不仅仅是用来学知识了,更重要的是,编程可以培养学生的逻辑思维能力、培养学生的细心、耐心与专注力。 电脑程式是一套结构严谨的思考方式,孩子们用编程制作游戏,比如:用积木砌小屋,这个过程中需要掌握每个组件的连接,一步一步解难,整个简单的编程过程考验的是:学生是否拥有系统性的逻辑思维及解难能力。 在编程的大环境下,小伙伴们为了制作更有趣的游戏,就会互相交流,或自行搜寻相关资源参考,提升自学能力相当显着。

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  相对于在学校信息课上所学的知识来说,用于初学者教学,Scratch有以下这些优点: 1、入门简单,无关原有编程基础,适合中小学学生初次学习编程语言时使用; 2、内容丰富,针对有兴趣、喜爱绘画的学生,提供角色绘制设计功能; 3、通过使用Scratch,让学生在动画、游戏设计过程中逐渐形成逻辑分析、独立思考创新的思维方式,学会提出问题,解决问题; 4、相比其他编程软件,Scratch更加直观,学生能比较容易地看到自己的劳动成果。 学习编程最基本的是编程概念的掌握,Scratch以积木的形式进行编程,8个编程部件涵盖了常见的编程概念。学习编程最重要的是编程思想的培养,在程序学习中培养学生利用编程解决问题的能力。 学生在学会了编程的基本原理和方法后,会有兴趣也有能力将动画和游戏编写得更逼真,更好玩。在修改动画游戏脚本的过程中,学生不断提出问题,解决问题,根据自己的需求进行分析,设定合适的角色和相应的脚本,最终实现程序。

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